Los niños creen en lo que los adultos les cuentan
Estudiante: Nada lleva al caos más a los niños que los cuentos, que luego les repercute en sus relaciones, en su autoconcepto, etcétera. Sesha: Los niños creen en lo que…
La gestión de las emociones
Estudiante: Comentas que «No enseñamos a los niños a manejar la atención, a que sepan cómo deben atender», pero ¿cómo se les puede enseñar? Sesha: Podrás enseñar a un niño…
Sufrir debido a la ausencia
Estudiante: Verdaderamente, ¿qué pasa cuando morimos? ¿Queda algo de nuestra mente en algún sitio? ¿Todo acaba ahí? Sesha: Al morir, el cuerpo físico se descompone en sus elementos primigenios. Sin…
El estudio de la Conciencia
El estudio de la Conciencia reviste fundamental importancia en el Advaita, a tal punto que se define al Absoluto No-dual1 como Pragnamanbrahman2. El sistema Advaita se atreve a definir la…
Cuando te enfrentas a tu práctica interior
Sesha: Dime, ¿cómo va tu práctica? ¿Cuál es la estrategia que utilizas cuando te enfrentas a tu práctica interior? Estudiante: Cuando cierro los ojos y me introduzco en mi interior,…
Sobre el Prarabdha Karma
Estudiante: ¿Es posible vivir con la sensación o con la certeza de que no existe el mañana? Sesha: No es que no exista el futuro, es que finalmente va a…
Respondemos a la información que la mente gestiona
Estudiante: En algún momento has comentado que «Lo que debería atacarse en la educación es la fantasía, en lugar de promoverla», pero ¿por qué? Sesha: La fantasía, como todas las…
Lo que cuesta soltarse
Estudiante: El instinto, el inconsciente, ¿son consecuencia del ego? Sesha: Instinto e inconsciente son el complemento mental del «yo». Así como si vives en un país llegas a desconocer otro,…
Los acontecimientos que se sucedieron
Todo acontecimiento que ha sucedido alguna vez fue parte de un Presente. Cualquier evento experimentado en alguna ocasión fluyó como parte de "un aquí y un ahora". ¿Qué hace que…
Estar limitado a una comprensión personal coarta toda libertad
Estudiante: Me atrae mucho el Advaita, pero hay algo que no puedo compartir y que me choca muchísimo: la idea de que no hay libertad. ¿Por qué afirman eso cuando…
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